Tartalomjegyzék:

Anonim

A gyerekek fiatal korban kezdhetik meg a pénz megértését és a tanulás, a pénzkeresés, a kiadás és a megtakarítás felé történő tanulás irányába történő haladást. Az egyéni pénzügyek felkészülésének koalíciója az iskolai korosztályok számára nemzeti szintű szabványokat javasol. A gyerekek egyszerű könyvelést tanulhatnak - mint például a kiadások nyomon követését - és a fejlettebb számviteli tevékenységeket, például a költségvetést és a nyilvántartást. A számviteli tevékenységek gyakran az iskolai tanterv részét képezik, de otthon is megerősíthetők.

xcredit: Marc Debnam / Digital Vision / Getty Images

Tanítsd a gyerekeket a pénzről

Számviteli központok a pénz körül. A fiatalabb gyerekeknek tanítsuk meg, hogyan kell felismerni az érméket és a számlát flash kártyákkal, játék pénzzel vagy valódi pénzzel. Haladás a pénzismeretekkel és a könyvelés megkönnyítésével a keresetek és a kiadások fogalmával. Játssz pénzt, mint a Monopoly vagy az Életjáték. Kapcsolja be a ház vagy az osztályterem területét áruházzal, pénztárral és számológépekkel a játékidőre. Ahogy a gyerekek előrelépnek a pénzük megértésében, tartsanak egyszerű bevételeket, költségeket és nyereséget.

Tanítsd a gyerekeket a költségvetéshez

A költségvetés a számvitel fontos része. Mutassa meg a gyerekeknek egy kész költségvetést, ha egy osztályt tanít, vagy a saját gyermekét megmutatja a családi költségvetésnek. Hasonlítsa össze a havi számlákat. Segítsen a gyerekeknek felírni egy saját költségvetést. Tartalmazza a bevételeket és a várt kiadásokat, valamint a megtakarítási célokat. Folytassa a tevékenységet azzal, hogy a gyermekeket naponta vagy hosszabb ideig nyilvántartásba veszik jövedelmükről és kiadásairól. Magyarázd el, hogy a követés, ahonnan a pénz származik, és hol megy, olyan könyvelési eljárás, amelyet minden vállalkozásnak meg kell tennie, és a felnőttek számára közös módja a családi pénzügyek nyomon követésének.

Tanítsa a gyerekeket a számlák ellenőrzéséről

Az írás ellenőrzése gyakori tevékenység a vállalkozások és a családok számára egyaránt. Ezért minden olyan fizetőeszközzel rendelkező vállalkozásnak vagy magánszemélynek meg kell ismernie a számviteli technikákat és a nyilvántartást, amely a számlával kapcsolatos. Azt is meg kell érteniük, hogy a csekkfüzetet össze kell egyeztetni a bankszámlával minden hónapban. Kezdjük a gyerekek tanításával, hogyan kell írni egy csekket. Nyomtasson néhány próbálkozás-ellenőrzést (lásd az Erőforrások részt) vagy tervezze meg sajátját. Másoljon át általános betéti lapokat a helyi banknál elérhető számlaszámok nélkül. Szerezzen be egy havi bankszámlakivonat-mintát és egy csekk-nyilvántartást egy bankból, vagy töltse ki saját bankjegyét. A gyerekek gyakorolják az összes dokumentumot.

Tanítsd a gyerekeket a terhelésről és a hitelről

Segítsen a gyerekeknek megismerkedni az üzleti terheléssel és a hitelnyilvánítással. Adjon minden gyermeknek egy másolatot egy olyan oldalról, amelynek T alakja az oldal legnagyobb részét veszi fel. Írja fel a bár bal oldala fölött a "DEBIT - Money In" és a bár jobb oldala fölött, "CREDIT - Money Out". Magyarázd el, hogy a terhelés pénzt ad az üzletnek, és a hitel pénzt vesz fel. Hozzon létre néhány forgatókönyvet, ahol az osztály pénzt szerez, ami debit lenne az osztályteremben, és bizonyos helyzetekben, amikor az osztálynak pénzt kell fizetnie valamiért, ami a hitel létrehozásához szükséges. Jegyezzük fel az összegeket a megfelelő oszlopban, és adjuk hozzá az oszlopokat annak meghatározásához, hogy mennyi pénzt vettek be és mennyit fizettek ki.

Ajánlott Választható editor