Tartalomjegyzék:
Az Egyesült Államokban a legtöbb város és állam nagymértékben támaszkodik az ingatlanadókra a közoktatás finanszírozásához. Mint minden közszolgálati finanszírozási programhoz hasonlóan, vannak negatívok, valamint pozitívak, és egyetlen megoldás sem elégítheti ki a szavazókat és a lakosokat.
Jelentős alapáramlás
A szabad oktatás költséges közszolgáltatás, és jelentős finanszírozási forrást igényel; az ingatlanadók csak egy ilyen jelentős bevételi forrás. A Lincoln-i Földpolitikai Intézet által kiadott „Az ingatlanadó-adó finanszírozásának dilemmája” című átfogó jelentés szerint az Egyesült Államokban az ingatlanadó-bevételek fele állami alap- és középiskolák finanszírozására szolgál. Ha az ingatlantulajdon-adókat és az iskolai finanszírozást szétválasztják, jelentős alternatív bevételi forrást kell találni, amely valószínűleg más nevű adót jelentene.
Fizetési képesség
A közoktatás finanszírozására az ingatlanadók használatának másik előnye, hogy a nagyobb fizetési képességgel rendelkezők többet adóztatnak. A lakástulajdonosok általában jobbak, mint a bérlők, és a drága lakások tulajdonosai általában több pénzzel rendelkeznek. Ezért a rezidens házának értéke a gazdagságának egyszerű és meglehetősen pontos mértéke.
Értéknövelés
Az iskolák számára fizetendő ingatlanadók használatának meglehetősen erős indoklása az, hogy a helyi iskolákban nyújtott oktatás minősége javítja a megyei ingatlanértékeket. Bizonyos értelemben egy adott helyen lévő otthonok többet érnek, részben azért, mert az iskolák jóak, és a jó iskolák több beruházást igényelnek, mint a rossz iskolák.
Tisztességtelen
Az ingatlan-adó által finanszírozott iskolarendszerek hátránya, hogy azok a személyek, akiknek nincs gyermekük, azok, akik a régi területre költöztek, amikor a gyerekeik túl öregek voltak, hogy az állami alap- vagy középfokú oktatási rendszert használják, vagy azokat, akiknek gyermekei magániskolába kerülnek ugyanolyan erőteljesen, mint egy olyan család, aki egy azonos értékű házban lakik, és négy gyereke van. Más szavakkal, a rendszer nem veszi figyelembe, hogy az egyén milyen mértékben használja ki a szolgáltatást.
Illó
Az ingatlanadó-bevételek változóak. Amikor a lakások értéke csökken, az ingatlanadó bevétele is. Ezért sok helyi iskolai körzet nehézségekbe ütközik a lakások mellszoborjaiban. Az ilyen visszaesések különösen aggasztóak lehetnek az iskolarendszer számára, mert ha a hazai értékek szenvednek, a munkanélküliség általában növekszik. Ennek eredményeképpen több család hozza gyermekeit állami iskolákba, a magániskolák helyett. Ebből következően az iskolarendszer több diákot terhel, pontosan akkor, ha kevesebb pénz áll rendelkezésükre.