Tartalomjegyzék:
A legtöbb hallgatói hitelt az egyes főiskolák pénzügyi segélyosztályai folyósítják vagy kifizetik. Általánosságban elmondható, hogy a pénzügyi támogatás nem érhető el addig, amíg a diákok nem kezdik meg az osztályokat. Azonban, ha az Egyesült Államok Oktatási Minisztériuma nyújtja a hallgatói hitelt, és a Szövetségi Diáktámogatásra vonatkozó ingyenes kérelmet kellett kitöltenie, léteznek olyan alapszabályok, amelyek lehetővé teszik a szövetségi diáktámogatás korai kifizetését, néha legfeljebb 10 nappal korábban.
Lépés
Ellenőrizze, hogy a hitel szövetségi, nem magán. Az egyik biztos módszer a szövetségi kormány központi adatbázisa, az Országos Diákhitel Adatrendszer (NSLDS) használata. Miután megérkezett a Student Access oldalra, el kell olvasnia és kattintania a bejelentkezési oldalra. Felkérik a személyes azonosításra alkalmas adatokat (név, születési dátum, stb.).
Ha nem tudja letölteni a szövetségi diákinformációkat a webhelyen, próbálja meg hívni az NSLDS-t a (800) 433-3243-as telefonszámon, hogy beszéljen egy élő személyrel.
Lépés
Keresse fel a főiskolai pénzügyi támogatási osztályát az interneten. A korai kifizetések az egyes főiskolákra jellemzőek, bár mindegyike követi a szövetségi kormány által meghatározott alapvető iránymutatásokat. A főiskolai kifizetési kritériumokról a legegyszerűbb módja a főiskolai weboldal használata. Általában a korai kifizetés iránti kérelem egyszerűen csak egy űrlapot tölti le a webhelyről, aláírja, és visszajuttatja a pénzügyi támogatási irodához, az utasítások szerint.
Lépés
Forduljon telefonon a pénzügyi segítséghez, hogy szakemberrel beszéljen a kifizetésről. Tudja meg, hogy a legtöbb esetben még mindig be kell nyújtania egy aláírt papíralapú kifizetési űrlapot.
Lépés
Látogassa meg a pénzügyi támogatást személyesen. A korai kifizetési formanyomtatvány felvétele, szakemberrel való beszélgetés és az űrlap benyújtása mindössze egy csapásra az a módszer, amely a lehető legnagyobb biztosítékot nyújt arra vonatkozóan, hogy a kérését megfelelően fogják feldolgozni.